第96章 答辩开始

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    大巴在a大门口旁边的停车场找了个位置停下，因为今天有多个学校的学生来参加答辩，大巴车全部进入校园没有那么多的地方，所以我们要一路步行到体育馆。
    现在七点刚过，入了秋的大清早，风还是有点凉，吹久了会感觉到冷，幸运的是今天天气特别配合，碧蓝的天，阳光晒的人暖暖的，中和了风的寒。
    旁边也陆陆续续有各种颜色的大巴车驶过来，下车的同学像是约好了一样，清一色的黑色西装，显得潇洒干练，我们避开车辆，在各自老师的带领下往门口走。
    “学妹，这是你的选手证。”
    带着圆眼镜的短发学姐给了我一个挂牌。
    “谢谢学姐！”
    我把蓝色挂绳的选手证挂在脖子上，就是小学有一阵子特别流行的胸卡，透明的卡套，里面放入一张打印好的卡片，我美滋滋的左看右看，从名字、选手编号、照片、身份，到蓝色渐变的简约风格，都让我爱不释手，有了它，中午就能吃自助餐了！
    不，有了它，我就是一名光荣的比赛选手了，我甩甩头，还想着吃呢，先想正事要紧！
    我左手拎着电脑包，文档在车上颠簸，怕晕车我也没看，一起塞进电脑包，右胳膊夹着学姐帮忙打印的大海报，一会儿布置的时候要挂的。
    不愧是正式的不能再正式的比赛，我和两个学姐跟在唐教授后面，一路的路灯啊，布告栏啊之类的地方贴了比赛的欢迎词，树与树之间挂着横幅，写着预祝各高校的参赛者取得好成绩之类的话语。
    我的心情很激动，自己能成为他们中的一员，是大学生活中最难忘的经历之一吧！
    今天是周六，白天校园里的学生不多，据说a大有些课程专门在周六上课，我庆幸自己当初没选择a大。
    a大的体育馆修的白白方方，远处看像一块豆腐，这块豆腐比我想象中的要难以接近，想要走到门口，必须登上又长又高的阶梯。
    还没脑力劳动呢，就给我们一个体力劳动，我好不容易拎着东西上了楼梯，有学生充当的志愿者引领我们到签名版处，老师签过名后，来张合照，我即便再想大喘气缓缓刚才上楼梯的痛苦，也要憋着，挤出一个标准笑容。
    门口也有志愿者，有选手证才允许进入，我是没有分清我的选手证上所说的区域在哪里，进入豆腐块体育馆，里面被分成井然有序的一个一个小格子，每个小格子就代表一份论文，小格子上面贴着每个论文的名字，看的我眼花缭乱。
    唐教授和其他老师不知道被安排在什么地方，我跟着学姐们才顺利找到了自己的位置。
    离九点还有一个多小时呢，我把海报挂满了四周，每个小格子给配了一张长桌子和一把椅子，论文以外的东西可以放在桌子下的地上，有桌布挡着看不出来。
    我只有一个人，学姐那边有两个，还是把椅子送到隔壁给她们坐。
    这一举动似乎和她们破了冰，一开始对我有些冷淡的两个人明显亲切了不少，还问我需不需要她们帮忙挂，我乖巧的摇摇头说不用，布置完我就把电脑打开，检查之前做的宣传的ppt，就充满信心的等待评审团的到来。
    一个小时过去，又半个小时过去，九点了，他们要来了！
    镜子镜子，我要检查一下自己，我拿出随身小镜子，嗯，脸部ok，口红ok，发型也ok。
    我不是紧张，是这种等待的感觉容易让人产生兴奋感，小格子的口是两两相对的，我现在没别的事情做，往对面左右张望一下，其他学校的人，穿的真好看啊。
    不是我们刚下车见到的那些黑西装的同学，男生有穿红色西装和深蓝色西装的，头发用发胶固定，女生把头发盘起，用黑色小夹子固定住碎发，衬衫打了领结，双排扣或者微短款的西装上衣，穿着西装裙，肉色丝袜，黑色中跟鞋。
    再看看我，白色没有领结的衬衫，黑色的西装，裤子是黑色纱料，有一点点阔腿，脚穿白色运动鞋，正式的很牵强。
    不过有一点相同的就是了，都紧张，他们是两三个人一起紧张，我呢，是一个人紧张。
    本来想温习一遍应对答案的，但感觉越看会越紧张，索性把电脑转过来，开始玩电脑自带的扫雷游戏。
    半个小时过去了。
    我一边玩游戏，耳朵是一直竖起，听对面来回走动的同学打听完消息讨论说，评审团迟到了，还没来。
    又过了半个小时。
    “来了来了来了，他们先去的信息那边，估计轮到我们得再过一个多小时。”
    我的天那，轮到我们不得十一点多了？我像泄了气的皮球一样，把论文拿出来放在地上，一屁股坐在上面，抱着电脑，这也没办法，理科的论文几乎都是实践性很强的，有的搬了大屏幕电视，有的直接带了自己的大设备现场演示，比起文科这边不知道有趣了多少。
    学姐那边准备的是考古视频和文物图片，对面的是关于慈禧太后的分析，我叹了口气，估计也只能三等奖了……
    不对不对，不能失去信心，好歹是头一次参加，哪有什么实践机会给我？我准备的也还算充分，不会比他们差的。
    我关掉扫雷，反复看ppt，终于终于，就在我放弃看时间的时候，评审团的四位老师终于来到了隔壁学姐那里，我还坐在地上呢，一骨碌爬起来端着电脑等着。
    没到一分钟，他们就走到了我这里，我站的笔直。
    “评审老师们好……”
    就在我要介绍我的论文的时候，最前面的地中海老师慢悠悠的打断我。
    “你的论文没有实践作为支撑，告诉我你的优势在哪里？”
    哎？怎么办，背的那些都是和论文内容相关的，优势，能有什么优势呢？
    我的脑子里快速闪过应对策略，分三点说就好：总结论文亮点，承认自己的不足，乐观有信心。
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    这里的情节致敬我的大学老师，她姓王，学识渊博又爱护学生，是我最尊敬的老师没有之一，因为有她，我才能有这次宝贵的经历。

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